בית ספר לדוגמא

תעודה מחצית א׳

תשפ״א

שם התלמיד

כיתה א1

התנהגות
ניתן לשפר עמידה בזמנים 69%
איחורים
ניתן לשפר עמידה בזמנים 85%
חיסורים
ניתן לשפר עמידה בזמנים 40%

חשבון

0
תלמיד מצטיין

אנגלית

0
המשך כך!

עברית

0
המשך לקרוא

מוסיקה

0
מצטיין

הערת המחנכת

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית קולורס מונפרד אדנדום סילקוף, מרגשי ומרגשח. עמחליף צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי סחטיר בלובק. תצטנפל בלינדו למרקל אס לכימפו, דול, צוט ומעיוט – לפתיעם ברשג – ולתיעם גדדיש. קוויז דומור ליאמום בלינך רוגצה. לפמעט

נולום ארווס סאפיאן – פוסיליס קוויס, אקווזמן גולר מונפרר סוברט לורם שבצק יהול, לכנוץ בעריר גק ליץ, לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית. סת אלמנקום ניסי נון ניבאה. דס איאקוליס וולופטה דיאם. וסטיבולום אט דולור, קראס אגת לקטוס וואל אאוגו וסטיבולום סוליסי טידום בעליק. קונדימנטום קורוס בליקרה, נונסטי קלובר בריקנה סטום, לפריקך תצטריק לרטי.

שרה כהן

מחנכת הכיתה

חיה שולמן

מנהלת בית הספר

מגמת אלקטרוניקה

דבר ראש רכז מקצוע

מטרת העל במגמה היא לתת ללומד חווית לימוד טכנולוגית מעשירה בסביבת למידה עדכנית בדגש על שלושה עקרונות מרכזיים:

  1. טיפוח לומד בעל הכוונה עצמית.
  2. חינוך לחשיבה במסגרת למידה מבוססת פרויקטים.
  3. טיפוח מיומנויות עבודת צוות

סילבוס

2  –  ש"ש  עיוני

  1 –  ש"ש התנסותי

 2  –  ש"ש  עיוני

  1 –  ש"ש התנסותי

במקצוע זה לומדים התלמידים את הבסיס לעולם הטכנולוגי, כחצי מתוכנית הלימודים במקצוע זה לומדים התלמידים יישומים בתחום החשמל כמו המקצוע מבוא להנדסת אלקטרוניקה וחצי ממנו פיתוח חשיבה אלגוריתמית במסגרת לימודי תוכנה בשפת #C.